為了普及核電和儀控知識，提升中小學(xué)生這一領(lǐng)域的認(rèn)識，4月19日，廣利核“核電科普進(jìn)校園”活動(dòng)的第一站，走進(jìn)了北京市呼家樓中心小學(xué)。

    得知會有外面的老師來給大家講課，呼家樓中心小學(xué)四年級彩虹班的小朋友們特別興奮。中午吃過飯，大家便迅速收拾好教室，靜待老師的來臨。課程還沒開始，就有同學(xué)迫不及待來問，“老師，核電站是不是有輻射??？”“核電會不會很危險(xiǎn)？”“核電站會爆炸嗎？”……

    上課鈴聲響起，來自廣利核工程師高德民走上講臺，通過通俗易懂的視頻和課件，向同學(xué)們介紹了“核”是什么、當(dāng)前在中國有哪些清潔能源形式、核能的特點(diǎn)、核電站的發(fā)電原理、核電站的輻射問題和安全屏障、“和睦系統(tǒng)”是什么、如何保障核電站安全運(yùn)行等內(nèi)容。

    原來核電站周圍的輻射比我們坐一次飛機(jī)還要小啊

    三重屏障就像是穿了三件厚厚的衣服嗎？一米厚的鋼筋混凝土不是比我們教室的墻厚多了？！

    從發(fā)現(xiàn)故障到反應(yīng)堆安全停堆只要不到150毫秒，和睦系統(tǒng)真是厲害，比眨眼還快！

    在互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們更是熱情高漲，每一個(gè)問題都爭先搶答。班主任李老師感慨說，“過去不太愛發(fā)言的同學(xué)今天舉手都非常踴躍，這樣的科普活動(dòng)非常有趣、有意義?！?/P>

    我們的志愿老師也被同學(xué)們驚人的記憶力和大開的腦洞所折服。同學(xué)們在歡聲笑語中消除了對核電的恐懼和誤解，收獲了核電和自動(dòng)化的基本知識。

    高德民除了是本堂科普課的老師，也是彩虹班學(xué)生的爸爸。第一次參加這樣的活動(dòng)，從緊張到放松再到全身心融入，他覺得非常自豪，“以這種形式讓核電科普走進(jìn)校園，履行企業(yè)社會責(zé)任非常有意義。看到孩子們旺盛的求知欲，并且能夠走上講臺與他們互動(dòng)，展現(xiàn)家長的風(fēng)采，我個(gè)人也收獲滿滿。”

    第一站之后，不少廣利核同事報(bào)名想要加入科普志愿者行列，帶著核電和儀控科普走進(jìn)中學(xué)、小學(xué)和幼兒園。有興趣的家長志愿者，請?jiān)诠娞栂路搅粞月?lián)系廣利核君。