1969年，二機(jī)部各類學(xué)校有的停辦，有的撤銷，有的交給地方。研究所被精簡(jiǎn)縮編，名存實(shí)亡。情報(bào)研究所和輻射防護(hù)研究所被撤銷，絕大部分人員下放干校勞動(dòng)；被保留的研究單位，規(guī)模也壓縮到只有原來(lái)的1／3，并要按照所謂“建軍的精神建設(shè)國(guó)防工業(yè)”，實(shí)行“摻砂子”，派工人參加領(lǐng)導(dǎo)，而業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)骨干被調(diào)整下去，打亂了科研體制，破壞了科研工作。

　　一些重大科研項(xiàng)目也受到嚴(yán)重干擾和削弱。核武器的研究工作雖然一直沒(méi)有停頓，但“清查”、批斗，使廣大科技人員的積極性遭到極大的壓抑，影響了工作的進(jìn)行。一些基礎(chǔ)科研項(xiàng)目基本停止，核電的科研工作未能展開。

　　十年動(dòng)亂，使我國(guó)在核領(lǐng)域同世界有核國(guó)家相比，拉大了差距；特別是在核能、核技術(shù)的和平利用方面，缺乏明確的發(fā)展方針和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)期未被重視，以致喪失了時(shí)機(jī)，落在了許多國(guó)家的后頭。在許多國(guó)家和地區(qū)，包括我國(guó)的臺(tái)灣省，核電已形成為一門強(qiáng)大的新興產(chǎn)業(yè)時(shí)，我們關(guān)于核電的決策，仍然舉棋不定，徘徊不前，致使我國(guó)的核潛艇成功下水以后的20年間，核電仍為零的紀(jì)錄。

　　從核電起步的問(wèn)題上，充分說(shuō)明我國(guó)決策程序上存在嚴(yán)重問(wèn)題。曠日持久的爭(zhēng)論，不僅在專家之間，也發(fā)生在政府的職能部門和領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)。

　　核電決策遲疑不定的教訓(xùn)，要求我國(guó)科技管理體制的上層必須進(jìn)行改革，使技術(shù)決策與權(quán)力決策能有效結(jié)合。

——轉(zhuǎn)自中國(guó)科普博覽網(wǎng)站