日前，中國原子能出版社邀請北京市第八中學的100余名師生走進中國核工業(yè)科技館，近距離了解核科技知識和中國核工業(yè)發(fā)展歷史。

據(jù)介紹，本次活動是“核科普進校園”項目的收官課程，該項目于2023年9月正式啟動，由中國核電發(fā)展中心、中國原子能出版社、北京市第八中學共同組織，創(chuàng)新探索核科普進校園新路徑。

經(jīng)過近一年的課程學習，學生們對核領(lǐng)域有了自己的認識?；顒咏Y(jié)束后，八中初一、初二多位同學向記者分享了他們的體會，“這兩學期的核科學課程開闊了我的知識面和眼界，打開了我對核這個未知領(lǐng)域的認識，也讓我結(jié)交了更多對核有興趣的同學?！薄拔覐男【蛯丝茖W和核工程很感興趣，通過這一年的學習，我更系統(tǒng)深入地了解了這個領(lǐng)域，尤其印象深刻的是乏燃料的貯存與后處理，能夠?qū)⑹褂眠^的核燃料處理后進行再利用，真的太神奇了。將來我希望自己能夠從事這個領(lǐng)域的科研工作，繼續(xù)深入探索?！薄昂丝茖W課程讓我產(chǎn)生了對科學的好奇心，我感受到了從發(fā)現(xiàn)問題到深入學習的漸進過程，提升了自我學習的能力。而且，科學家們的奮斗和奉獻精神也讓我很感動?！?/p>

北京市第八中學教師高穎表示，學校歷來重視科學教育，為學生搭建展示平臺，積極配合課程需要，協(xié)助開展多種形式的活動，比如“核”你一起探索的作品征集、核科普講座等活動，學生參與度高，大幅提升了學生整體科學素養(yǎng)，更難得的是感受到老一輩科學家的精神傳承。

該項目負責人、中國原子能出版社李靜晶表示，本活動的目標就是為推動中小學科學教育主陣地與社會大課堂有機銜接，給青少年搭建學習核科學知識的平臺，讓學生系統(tǒng)地了解、走近核，通過核領(lǐng)域科學家的愛國心、報國情、強國志，從精神上引領(lǐng)青少年成長成才，為我國核事業(yè)發(fā)展提供人才的源頭活水。

自2023年9月起，核科普講師走進八中校園，以每周兩課時的頻次針對不同班型分別授課。課程圍繞普及核科學知識、展示核工業(yè)成就、弘揚核工業(yè)精神、構(gòu)建核科學設(shè)想等方面，通過講述科學家精神、科普核科學知識、開展科學創(chuàng)作與交流等多種方式，激發(fā)青少年了解核知識的興趣，促進青少年正確認識核能發(fā)展。

據(jù)悉，該項目將以北京市第八中學開展的核科學課程為起點，持續(xù)迭代項目成果，積極推廣普及核科學課程。