2004年,23歲的熊炎林大學(xué)畢業(yè),放下書包、背起行囊。來到江蘇,投身于田灣核電站的建設(shè)中。
2017年,36歲的他歷經(jīng)錘煉,成長為田灣核電站運(yùn)行一處白班副值長。10余年間,他扎根現(xiàn)場,從現(xiàn)場操作員一步步走來,如今有著“移動的題庫”、“行走的智囊”的美譽(yù)。
密密麻麻的筆記本
當(dāng)年,和大多數(shù)新人一樣,帶著一臉懵懂和掩飾不住的興奮,熊炎林懷揣著對“核電黃金人”的向往和崇拜,開始了自己的職業(yè)生涯。
當(dāng)時尚處于田灣核電站建設(shè)初期,人員緊張,熊炎林基本處于連軸轉(zhuǎn)的狀態(tài):白天有看不完的圖紙,記不完的參數(shù),查不完的現(xiàn)場,晚上回到宿舍還要挑燈學(xué)習(xí)。
那一年,田灣核電1號機(jī)組還未裝料,為了鉆研設(shè)備的結(jié)構(gòu),熊炎林常常攀爬到設(shè)備里面一探究竟。他說:“那時候,我們白天干活,晚上巡查現(xiàn)場,或是要爬到8米的高處,或是沿著一回路主管道邊走邊查看。說真的,至今走過最難的路,當(dāng)屬一回路了?!?/P>
他全力以赴的工作態(tài)度不僅印記在一回路上,還記錄在他幾十個筆記本上。多年來,他遇到問題就主動請教、追著問,這種“打破砂鍋問到底”的態(tài)度,讓許多人稱呼他為“熊問問”,而根據(jù)他自己的思考總結(jié),記錄的筆記密密麻麻,多達(dá)十幾本。現(xiàn)如今,這些筆記已成為他的無價之寶?!拔矣杏浌P記的習(xí)慣,特別是在大修期間,每天都會抽時間總結(jié)和歸納,只要我覺得今天有收獲,必定把它記下來。運(yùn)行人的成長就是一個長期積累的過程。”
5秒鐘呈現(xiàn)卓越
而扎實(shí)的理論基礎(chǔ),讓他在工作中有著多次不凡的表現(xiàn)。
2016年的一個早班,田灣核電站2號機(jī)組主控室內(nèi)一切照舊,大家各司其職。突然,監(jiān)視屏某參數(shù)出現(xiàn)小范圍波動,熊炎林第一時間察覺到變化,憑借經(jīng)驗(yàn),他迅速響應(yīng)、準(zhǔn)確判斷、正確操作,最終穩(wěn)定了參數(shù),而整個過程只用了5秒。他回憶說:“作為一名核電操作員,只有在平日注重自己能力的提升,才能厚積薄發(fā),才能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。從事核行業(yè),要時刻將核安全放在首位,不能忽視任何一個微小變化,才能將工作做到卓越。”
把優(yōu)秀傳承下去
通過多年努力,熊炎林取得了多項(xiàng)榮譽(yù):榮獲2012年汽輪機(jī)操縱員“運(yùn)行專家”,18次獲得公司安全生產(chǎn)嘉獎,2次獲得“優(yōu)秀兼職教員”,榮獲操縱員選拔考試第一名……另外,他還通過田灣核電“師帶徒”的培訓(xùn)模式培養(yǎng)了一批優(yōu)秀運(yùn)行人才,其中副值長2人,高級操縱員6人,運(yùn)行專家2人。日常學(xué)習(xí)中,面對大家學(xué)習(xí)困難的知識點(diǎn),他率先研究,整理歸納要點(diǎn)后主動與大家共享。直到現(xiàn)在,大家都在使用他當(dāng)年對各個系統(tǒng)學(xué)習(xí)后所整理的資料。
如今,他結(jié)合多年現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識,開始組織編撰一套適合運(yùn)行崗位的培訓(xùn)方案,包括現(xiàn)場和主控的所有崗位。用他自己的話說,“隨著田灣二期、三期工程的開建,現(xiàn)在需要一套完整系統(tǒng)的、易上手的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)體系,讓青年人迅速成長起來。作為一名黨員,我要把優(yōu)秀的方法和技巧傳承下去,把我走過的路中獲得的經(jīng)驗(yàn)傳遞給如今的田灣青年?!?/P>
現(xiàn)在,田灣核電站很多崗位上的人在學(xué)習(xí)、工作中有疑問時就會請教熊炎林,大家在有不懂的問題時也常常有人說“去問問熊吧”,“問問熊”的稱呼也由此而來。(郭興平 尹詩淇)